Hem » Inlägg märkt 'svenska'
Etikettarkiv: svenska
Presskonferens för klass 9
Eleverna i klass 9 har under två veckors tid intensivt arbetat med sina faktauppsatser, där de i egenskap av undersökande journalister ska skriva om hur produktion och konsumtion av olika varugrupper som kaffe, thé, jeans, bananer, leksaker och choklad påverkar miljön.
Idag var det då äntligen dags för presskonferens i skolans matsal. De sex journalistgrupperna hade förberett sig väl och välkomnade gästerna som bestod av 18 elever från klass 6. Gästerna fördelade sig i grupper om tre och lyssnade noga när niorna under fem minuter presenterade sitt projekt. Två minuter skrivpaus där sexorna skrev ner vad de tyckte om föredragningen, och sedan förflyttning till ny grupp och nytt projekt. Det blev fyra dragningar för varje grupp och nog blev niorna varma i kläderna.
Ett stort tack till alla deltagare! Ni gjorde ett toppenjobb såväl som journalister som gäster!
/ Fröken Kristina
Poetry slam i klass 9
Nu var det då äntligen dags denna måndag förmiddag för genomförande av årets Poetry Slam i klass 9. Vad är då Poetry Slam kanske några av er undrar?
Lite basfakta:
Poetry slam (även slampoesi) är en tävlingsform i i estradpoesi som skapades 1986 av poeten Marc Smith på jazzklubben The Green Mill i Chicago. Poetry slam introducerades i Sverige 1995. Årliga tävlingar arrangeras och SM arrangeras numera alltid under Kristi himmelfärdshelg i maj.
Dikterna skall vara originaltexter framförda av poeten själv inom en tidsram av tre minuter. Tidsövertramp ger minuspoäng. Texten skall framföras utan rekvisita, musikinstrument eller andra effekter.
I detta fall i klass 9 skrev de 24 eleverna dikterna på svenska och tävlingen genomfördes i två delar. I den första delen lyssnade eleverna till varandra i grupper om 4 elever och valde ut vilket bidrag som gick vidare till final. De sex finalisterna, Hermona, Eleshwa, Natasha, Adrian, Duc och Kacper G, fick därefter en efter en gå fram och läsa upp sin dikt. Under tiden gjorde juryn (dvs. klassen) anteckningar för att underlätta röstningen. Den skedde med mobilerna via m.voto.se. Två bidrag fick lika många röster och Duc och Eleshwa fick möjlighet att framföra bidragen igen. Därefter skedde röstning igen och vinnaren korades.
Ett hjärtligt grattis till vinnaren Duc som vann med sin korta och smått ironiska dikt ”Livet”! På plats 2 kom Eleshwa med ”För att slippa något” och på plats 3 Hermona med ”Vad vet du?”.
Livet
Livet är för kort
för seriösa saker.
Så om inte du kan skratta
år dig själv.
Ring mig… så skrattar
jag åt dig.
För att slippa något
Jag kollar ner
ser samma sak hela tiden.
Jag kollar upp
ser något nytt hela tiden men…
något som finns där stör mig.
Jag kollar snabbt ner.
Fortsätter hela vägen, fram och tillbaka.
-Hörru du?
-Ja?
-Blir du inte trött?
-Nej, inte.
-Jaha.
-Saken är att jag kollar ner för att
slippa något.
-Slippa vadå?
-Dig.
-Va?
-Jag vill slippa dig.
-(…?)
-och alla andra.
Vad vet du egentligen?
Kvinnor blir våldtagna varje dag.
Mörkhyade människor blir behandlade sämre och sämre.
Vad vet du egentligen om vad som händer i världen?
Vad vet du?!
att vi människor vet vad som händer
men gör inget åt saken?
Natasha var en av de sex finalisterna. Här kommer hennes dikt:
The two faced ”pshyco”
Dag för dag,
iväg till skolan,
jag bär ett leende,
bär en mask av glatt ansikte och
som jag vet är en vacker lögn.
Dag för dag,
se andra glada när jag är fast
i många bekymmer,
frågar mig själv varför,
varför jag fortfarande bär ett leende.
Dag för dag,
Jag låtsas att livet är perfekt,
det finns inga blåmärken
under min kryssning,
men det finns ett mörkt hål i mig
som gör att jag vill gömma.
Dag för dag,
frågor kors korsar mitt kära sinne,
är jag onormal? Vad är det för känsla?
men ändå låtsas jag att det finns inget
mörker bakom mina mörkbruna ögon.
Dag för dag,
Jag låtsas att glädje omringar mig
men egentligen är stress min bästa vän
varför är jag den enda som försöker så hårt
med boken framför mig när andra lägger ut
på snapchat, ”Netflix and chill ”bre”
Dag för dag,
Jag låtsas att värken i min ryggrad
är ingenting annat än träningsvärk,
att påsen under ögonen
beror på att titta på en film hela natten
Walla, när kommer dessa smärtsamma vackra lögner sluta?
Här följer Adrian Hejnowskis dikt:
Jag drömmer
Kacper G var en av de sex finalisterna. Här kommer hans dikt:
Ensamheten
Ensamheten ligger olidligt i hörnet av tankarna
den knoppas fram till varma tårar, nej inga tårar.
Men vad händer om ensamheten glöms bort?
Är man fortfarande ensam?
Älgen – Skogens konung på äventyr
På svensklektionerna i klass 8 har vi övat styckeindelning och att berätta ur olika perspektiv. Grunden för det hela har varit en liten tidningsnotis om ”Älgen”. Denna älg kliver en dag omkring på småstadens gator och väcker förundran och uppståndelse. Eleverna har fått brodera ut den korta notisen till en text på ca 500 ord och beskriva vad det var som hände ur deras perspektiv (eleven var åskådare till händelsen).
Att ge respons på det någon annan skrivit är inte lätt, men nyttigt för alla parter. Denna gång skrevs inte texten om utan responsen användes till skrivuppgift två, då berättelsen skulle skrivas ur ett annat perspektiv. Älgens!!! Det var fantastiskt att se elevernas engagemang och det arbete det lagt ner på sina två versioner av ”Älgen”. /Red
”Det är en varm dag i vår lilla stad. Solen gassar över de små rödbruna husen. Byggnadernas fönster reflekterar solstrålarnas ljus. Det är en tidig morgon, och den lugna atmosfären har ännu inte blivit bruten av susande bilar eller högljudda människor. Jag struttar glatt förbi olika butiker med färgglada skyltfönster och känner att jag börjar bli varm. Jag svänger till vänster där det lilla varuhuset som precis öppnat ligger. Men, istället för att se den glada butiksägaren stå framför byggnaden, ser jag en stor, magnifik älg som förskräckt tittar på en högljudd moped. Och helt plötsligt, blev den här lugna morgonen genast mycket intressantare.
Helt shockad stirrar jag på den stora älgen med sina praktfulla horn. Mopeden, som älgen förskräckt stirrat på, svänger in på första infarten i korsningen och susar iväg. Älgen stirrar efter fordonet tills den är utom synhåll. Även fast jag står ett par meter bort och är gömd bakom ett hörn, kan jag tydligt se de små detaljerna på det vackra djuret. De ståtliga hornen ser ut som en vacker krona som pryder huvudet. De små håren som täcker den stora kroppen följer rörelserna av den lätta brisen. Djurets kraftiga ben ser ut att ha klarat långa vandringar över ojämna marker i skogen.
Älgen traskade förbi varuhuset till den lilla blombutiken som just nu var stängd. Den tittade in i butiken genom det fina skyltfönstret. Älgen fick syn på blomrabatterna utanför affären och blev genast intresserad av de. Djuret böjde sig ner, sniffade på blommorna och tog försiktigt en tugga av en av de vita tulpanerna. Den verkade vara förtjust i de vackra blommorna, och började genast frossa i sig de. Efter att ha ätit de delikata blommorna blev älgen uttråkad och gick tillbaka till varuhuset. Älgen stod framför dörrarna och stirrade på den livrädda personalen som inte visste vad de skulle göra. Långsamt traskade jag fram över trottoaren så att jag stod en liten bit bort från varuhuset.
Efter att ha stirrat på personalen ett tag, bestämde sig älgen för att kliva in i affären. Djuret steg fram mot dörrarna, och häpnade över att de öppnades av sig själva. Älgen hann knappt ta ett steg in i affären innan den hörde ett gällt skrik. Den blev så shockad av den pipiga rösten att den backade lite mot väggen till höger. Personalen tittade uppskrämt på det stora djuret som såg väldigt fientlig ut. En av de anställda, en lång, mörkhårig, ung tjej, gick långsamt fram till telefonen i kassa 3. När hon väl kom fram, tog hon upp telefonen och slog numret till polisen. Hon gjorde allt detta utan att släppa blicken från det skrämmande djuret.
Det slutade med att polisen dök upp 5 minuter efter att den anställde slagit larm. De gick försiktigt fram till älgen, ledde den lugnt mot den enorma metallvagnen de kopplat till en av polisbilarna, förde den in i vagnen och körde iväg med djuret till skogen. Allt detta skedde förvånansvärt nog väldigt lugnt och utan några motstånd från älgen. Denna händelse blev en väldigt stor grej i den lilla staden, och nyheten om älgen spreds väldigt fort, då många journalister och fotografer dök upp för att intervjua polisen och de anställda från varuhuset. Vad hände med älgen, kan man undra? Ja du, efter djurets händelserika dag, var den bara glad över att vara hemma i sin kära skog igen.”
(562 ord)
Verina Attalla, klass 8
Storyline
Klass 9 projekt:
Just nu så har vi börjat med ett annat stort projekt. Vid SO och svenskatimmen kommer vi att jobba med projektet som heter Storyline. Man har delat in klassen i grupper på fyra personer, varje grupp ska föreställa en familj. Varje familj har då fått ett eget land och får då söka fakta om det landet och fördjupa sig i det. Länderna är följande: Indien, Japan, Kina, Brasilien, Ryssland och USA.
De första lektionerna fick vi veta våra grupper och vilket land och fick och det var bara då at börja hitta fakta om det. Senare fick vi besked om att vi skulle göra egna karaktärer som skulle bosätta sig i landet. Nu börjar det roliga. Alla började genast ta material och göra sin lilla gubbe.
Man fick hitta få ett namn, ålder, intressen och egenskaper. Tiden gick och klassen började koncentrera sig och det gick väldigt smidigt, det var rolig att se hur alla var så fördjupade i sitt arbete. Inte varje dag man ser det.
När tiden var ute så fick varje familj och medlem i familjerna berätta om deras nya skapelser. Vi hade väldigt roligt den stunden och projektet fick positiv feedback, vilket är jättebra! Har man det roligt så gör man jobbet 100 gånger bättre.
UPPDATERING:
Just nu fick vi berätta vår text vi skrev om vårt land. Klimat och natur, arbete och försörjning, befolkning och handel och ekonomi.
Vi fick sitta i varsin grupp då; mammorna var för sig, papporna för sig och de två barnen fick gå till en varsin grupp för sig med. Efter att ha gjort det där vilket tog tid, kollade vi kort på ett klipp om kaffe, hur kaffe kan vara farligt för all bekämpningsmedel som finns där.
Sedan kom uppdrag nr 2: Fröknarna visade snabbt upp några saker som vi fick välja på, bl.a. banan, ris, skor, kaffe, byxor m.m.
Vi fick nu välja en av de sakerna och vi skulle nu ”åka” till det landet där de producerades i och göra en typ av reportage om hur den produceras, behandlas och används.
Vi hämtade ett papper där det stod vad som behövdes för att få just den saken. Vi fick skriva en ansökan i våra Chroomebooks. Det extra vi fick göra var att skriva på svenska och på engelska, det var en liten utmaning, men vi grejade det! Nu så får vi se nästa lektion vad som kommer hända.
Jag, Eleshwa Eishayea, kommer att uppdatera er genom projektets väg. Så håll ut tills dess!