Hem » Arkiv (Sida 16)
Kategoriarkiv: Arkiv
Några minnen från nians avslutningsmingel
Även detta år blev nians avslutning annorlunda. Ingen middag med lärarna på torsdagen eller stor avslutningsmässa på fredagen. Istället blev det en relativt stillsam och intim tillställning bara för klassen.
Fredagen inleddes med mässa i kapellet tillsammans med fader Antonius och delar av lärarkollegiet. Därefter begav sig eleverna till klassrummet för att få sina betyg och lyssna till rektors avslutningstal. Skolan bjöd därefter mentor och klassen på en trerätterslunch på Enskede Wärdshus. Kl. 16 var det sedan dags för mingel för klassen på skolgården. Då hade flickorna hunnit byta om till sina fina långklänningar. Stämningen var god och solen sken.
Sång till åk 9, avslutning VT21
melodi: Fattig bonddräng, av Astrid Lindgren
”1. Vi är lärargänget, men vi lever ändå
Klasser går och kommer, medan vi knogar på
För våra elever tillsynsansvaret bär
Dem tillrättavisar när de hojtar och svär.
2. Vi är pedagoger, tjatar var och var dag:
”Ni vet mycket väl, ju, var mobilen ska va´!
Skynda, lämna in datorn! När ska ni förstå!?
Inte i ditt skåp! Men ska det vara så svårt!?”
3. Vi är pedagoger, tjatar på alla vis:
”Har ni kollat schoolsoft? Läst er ämnesmatris?
Tala med gemena, alltså bokstäver små!
Allting finns på classroom, detta håll reda på!”
4. Vi är lärargänget, undervisar var da´.
Ger en massa läxor. Vaktar kön till matsal´n.
Vi har lärt oss räkna: 3 elever per bord!
Leta upp matvärdar om ej jobbet är gjort.
5. Sen så kommer torsda´n och då krävs av er klass
att ni ska i mässan, men då vill ingen alls
ställa upp med läsning och responsorie
Varje mentorstimme börjar tjatet igen.
6. Frågor vi besvarar handlar ofta om prov
Till exempel: ”Kan du flytta fram vårat prov?”
Ständigt får vi höra: ”Har du rättat vårt prov?”
Eller: ”Fröken, säg vad kommer på detta prov?”
7. ”Fröken, magistern, får vi betyg på det här?”
Som om vi just onödiga saker utlär!
”Fröken, vad behövs för att jag ska få ett A.
Som om högst placering livets mening ska va´.
8. Det är ingen ände på ert eviga tjat
om att komplettera, fast betyget är klart. /att få ha omprov snart
Att få gå på toa under varje lektion
Fylla på sin flaska fast den inte är tom.
9. Fröken, fröken, fröken, fröken, fröken
Möts vi av när vi går genom korridoren
Och av stora killar som snabbt jagar varann´
De på golvet ligger för att brottas ibland.
10. Hellre spelar basket med varann ut på går´n
iförd bara tofflor, fast lektionen pågår.
Konstigt att sopkvasten aldrig är på sin plats?
Vem har lagt ut häftstift på magisterns sittplats?
11. Aldrig glömmer vi hur telefonens larm ljöd
Och allt skrik i korridorn´ om ”På mammas döööd”
Något smått som gör stor skillnad är attityd
9an, snälla sluta upp att svära ”På Gud!”
12. Så går hela veckan, alla dagar och år.
OBS att vi ej bara faktakunskapen sår,
utan också hjärtat hos er får sig en dos
av vår kärlek, omsorg, innan ni far er kos.
13. Vissa tagit egen sovmorgon titt som tätt
Dock vi glömmer inte 9ans artiga sätt!
Jämt har vi fått höra ”hur mår du”, ”trevlig helg”
Nu vår tur att tacka er och säga: Hej-Hej!”
Stort tack till Szilvia som satte ihop arbetslagets tankar om klass 9 till denna hyllningssång! 🤗
Temadag på mellanstadiet
Måndagen den 7 juni ägnades åt en temadag på mellanstadiet. I grupper om sex elever, med två från varje klass, gick eleverna runt till en mängd olika stationer, där läsårets kunskaper testades. Bland stationerna fanns ämnena historia, samhällskunskap, geografi, biologi, fysik, kemi, matte, bild, idrott, engelska och svenska. För att klara stationerna med bästa resultat behövdes kunskaper från året som gått, läsförståelse och en god portion samarbete. Rekordet på idrotten, hos mgr Attila, blev 73 varv runt ängen på 12 minuter. I gassande sol! Eleverna som kom tillbaka efter den stationen var märkligt högröda i ansiktet!
På fysikstationen gjordes elektriska kopplingar för att testa vilka ämnen som leder elektricitet och på kemistationen gällde det att följa en instruktion för att testa vad som händer med brunt, violett och svart när det löses upp i vatten på ett vitt kaffefilter. Hört på fysikstationen: ”Fröken, är det säkert att man inte dör när man testar om fingret leder elektricitet?”
Den vinnande gruppen, som klarade nästan alla stationer med högsta poäng, har fått motta mellanstadiets applåder samt ett litet pris. En lyckad dag då mellanstadiets elever visade hur mycket de lärt sig under året som gått!
Fröken Ania
Mellanstadiets temadag 7/6 -2021
I måndags hade mellanstadiet temadag på temat “vad har du lärt dig under läsåret?”Eleverna var indelade i åldersblandade grupper och totalt besökte de 12 grupperna 12 olika stationer under dagen 15 minuter per station. Stundtals var det ganska svettigt, men eleverna kämpade på bra! Grattis till vinnarlaget, lag 1: Vera, Kirolus, Mikaela, Eni, Marina, yosef
På en av stationerna skrev eleverna en ny text till Twinkle, twinkle, little star… temat på texten skulle vara sommar. När de var klara fick de sjunga för fröken. Alla grupper klarade uppgiften med bravur. Här är några av resultatet:
Hello flowers, hello sun, hello bees and hello sneeze. Sunny Seasons all a’round chirping birds and all their sounds.Hello flowers, hello sun, hello bees and hello sneeze.
Summer, summer, you are close. Now I want to see you here! Snow is melting very fast, thanks to the lovely summer new. Summer, summer, you are close, now I want to see you here!
Summer, summer here you come, winter and snow is all gone. Getting ready toi the beach, no teacher is going to teach. Summer, summer here you come, winter hope you never come.
Ice-cream, ice cream you’re so cool, when I’m in the swimming pool. Sun is shining very bright, eating ice cream in the light. Ice-cream, ice cream you’re so cool, when I’m in the swimming pool.
Bygge av en kul kulbana
Som avslutning på läsårets undervisning i teknik har femmorna fått bygga en kulbana. En kul kulbana! Några av frågeställningarna var: Vilken sorts kula ska man välja, en glaskula eller en flirtkula? Hur gör man för att få den att gå fortare? Hur gör man för att sakta ner farten? Varför stannar den? Vad ska vi ändra på för att den ska fortsätta? Kan vi göra konstruktionen både rolig och snygg?
Vem kunde ha trott att arbetet skulle bli så roligt?! Och att det skulle finnas så många idéer! Idéer fick omarbetas, konstruktioner ändras, fixas och göras om. Och till sist var det dags för presentation av allas olika idéer, den ena bättre än den andra. Nu väntar vi bara på att förskolebarnen ska komma och ge sitt utlåtande om kulbanorna!
Fröken Ania
Matchen med stort M
Dagens fotbollsmatch mellan klass 9 och lärarlaget nere på Enskede IP slutade med vinst för lärarlaget med 6-4. Stort grattis!
Små söta robotar
Sista programmering lektionen avklarat! Det var så roligt och spännande att programmera de söta robotarna!
Varma sommarhälsningar från klass 2
Norden i en pizzakartong
Vad kan man ha pizzakartonger till annat än att få hem pizza i? Jo, man kan bygga upp hela Norden och därigenom lära sig var de högsta bergen finns, var det finns skogar och var det finns jordbruksmark. Eller var Europas största glaciär, Vatnajökull ligger.
Femmorna har jobbat med projektet de senaste två veckorna. De har samlat fakta om länderna och klistrat upp på insidan av kartongens lock. Därefter har de byggt upp ”sina” länder med trolldeg och till sist, efter några dagars väntan på att degen ska torka, målat den. Till hjälp har de haft geografiboken, atlasen (för att landet ska bli topografiskt rätt) och internet. Alla har jobbat med stort engagemang och så här kunde det låta under arbetets gång:
”Kolla, vi har värsta Skanderna!”
”Våra Skander är snyggast!”
”Ingen rör Vatnajökull, hör ni det?!”
”Fröken, E räddade Sverige!”
Nu väntar ”Norden i en pizzakartong” på att alla som kan och vill ska komma till mellanstadiet och titta!
Fröken Ania
Vackra fjärilar
Varma hälsningar från klass 2! Vi lär oss om fjärilar och sommarblommor! Sommaren är här!
Vi önskar er alla glad sommar!
Klass 2
