Hem » Arkiv (Sida 14)
Kategoriarkiv: Arkiv
Övning i seende och symmetri
Klass 6 har jobbat med blyerts. Var och en fick välja ena halvan av ett djur och försöka sig på att rita den andra halvan utifrån den första. En övning i seende och symmetri.
Forntiden är bäst!
Vi älskar historia och framför allt forntiden! Efter avslutat kapitel har vi på slöjdlektionen tillverkat olika vapen och verktyg från bronsåldern.
Hälsningar från klass 3
Fina grupparbeten av klass 6
Nu börjar sexorna bli klara med mellanstadiets kurs i biologi. Ekologi, som är ett av mina favoritområden i ämnet, gjordes klart med så här fina grupparbeten.
//Fröken Ania
Musiker på notblad
Dagens bilduppgift i klass 6, ”Musiker på notblad”, utfördes under koncentrerad tystnad till stilla pianomusik av Chopin. Resultatet blev över förväntan!
//Fröken Ania
Tankar om bönen
På veckans morgonring fick eleverna i klass 6 höra en judisk berättelse om en liten herdepojke, som varje kväll ber till Gud direkt ur hjärtat och uttrycker sin kärlek. En dag kommer en lärd man förbi och börjar undervisa pojken om bön och talar om för honom att han ber på helt fel sätt. Resultatet av detta blir att pojken slutar att be för att inte ”råka förolämpa Gud”. Gud älskade herdepojkens bön mer än andra och tillrättavisar den lärde mannen, som nu går till herdepojken för att lära sig att be. Här är några av elevernas tankar kring den egna personliga bönen:
När jag ber…
”…tackar jag Gud för allt jag kan och önskar allt det jag själv önskar mig för min nästa. Jag ber för de sjuka, för de nedstängda kyrkorna och för all synd på vår jord. Jag ber om att kunna följa Guds ord och aldrig göra Gud ont.”
”…gör jag det för att komma närmare Gud och för att visa min kärlek.”
”…måste det vara tyst. Jag vill höra Gud och inte andra saker. Jag brukar be med ord som jag har lärt mig och med mina egna ord. Jag brukar be Gud om förlåtelse, om hjälp och jag tackar Gud för allt Han ger mig.”
”…hittar jag kontakten med Gud. Man behöver inte be jättelånga böner. Bönen är till för att få kontakt med Gud. Man behöver inte vara rädd för att Gud inte ska gilla ens bön, för Han kommer göra det.”
”…säger jag tack för allt Gud gjort mig och allt jag fått från Honom. Allt jag fått från Gud vill jag ge tillbaka i bönen.”
”…berättar jag om vad som är svårt för mig och jag tackar Honom för allt Han skapat och gjort.”
”…så knäpper jag mina händer och blundar och så tackar jag för allt jag har och för dagen som har gått.”
//Fröken Ania
Framtidsdrömmar
På en morgonring i klass 6 fick eleverna höra en berättelse om tre träd som hade stora drömmar. Gud uppfyllde deras drömmar, men inte riktigt på det sättet som träden hade tänkt sig. Här är några elevers framtidsdrömmar och tankar om hur Gud kan använda dem. //Fröken Ania
Jag vill bli lärare, för att hjälpa andra människor att förstå.
Min största önskan är att resa runt jorden. På resan vill jag hjälpa djur, rädda djur och leta efter nya djur. Jag tror Gud kan använda mig till att hjälpa djur och skydda den natur som de lever i. Kanske till och med jobba i bioteknik för att komma på mediciner och redskap som kan hjälpa andra som vill samma sak som jag.
Om det händer att jag blir känd inom basket kommer jag att inspirera barn att börja med sport för deras hälsa, disciplin och mentalitet.
Jag vill få ett bra jobb, bli en bra mamma och uppfostra mina barn till bra kristna, hjälpa de fattiga och hjälpa Kyrkan och undervisa barnen i söndagsskolan. Det viktigaste är att vara en bra människa med en stark och kristen tro och få komma till himlen.
Jag vill vara en pappa som inte är frånvarande. Jag vill lära mina barn att man alltid ska hjälpa dem som är behövande. Jag vill skänka till behövande på julen, eftersom julen handlar om kärlek.
Jag vill bli forskare och jag vill arbeta med djur. Jag vill hjälpa hotade djur och tjäna mycket pengar. Då skulle jag ge till de fattiga. På så sätt kan Gud använda mig.
Jag drömmer om att bli en ganska berömd skådespelare. Eller bli redaktör och berätta om Gud och Jesus och allt gott Gud gör. Gud ska visa mig den rätta vägen.
Jag tror att Guds plan är att jag ska jobba som lärare.
Jag vill bli pilot och en bra pappa som alltid kommer vara där för barnen och uppfostra dem rätt.
Jag vet inte vad Gud har för plan för mig, men jag hoppas att jag kan påverka världen på ett bra sätt.
Klass 6 testar nya tekniker
Idag har klass 6 skapat träd med tejp. Det blev en härlig lektion där nya tekniker testades under hög koncentration och många glada utrop när man upptäckte egna och andras fina resultat!
Figgy pudding
På onsdag sjöng klass 3 julsånger på engelska för sina kamrater i klass 1 och 2, vilket blev mycket uppskattat av publiken.
Efter att 3:orna har sjungit ”We wish you a Merry Christmas” fick de välförtjänt ”Figgy pudding” av frk Teresia och frk Monika. Bra jobbat!
MERRY CHRISTMAS
AND
A HAPPY NEW YEAR!
Besök på Vasamuseet
Torsdagen den 18 november var åk 6 på ett efterlängtat studiebesök på Vasamuséet.
Klassen fick delta i ett en och en halv timme långt program, som handlade om källor och fynd. Här är några elevers tankar om besöket:
Vasaskeppet var enormt stort och fint. Det var så fint och stort att man kan tro att det var gjort i nutiden med maskiner. Det var jätteroligt att få gå till muséet efter så lång tid utan studiebesök!
Kevin, klass 6
Vasaskeppet var ett väldigt vackert skepp. Alla detaljer var så intressanta att titta på. Jag lärde mig om vad man tyckte såg mäktigt och vackert ut förr. Det var väldigt spännande att få se allt man har lärt sig om i historia i verkligheten.
Marta, klass 6
När jag kom in i Vasamuséet var det första jag såg Vasaskeppet. Det var ENORMT!
Emanuel, klass 6
Jag tyckte det var intressant att få veta hur männen levde på skeppet och vart några fick sova och hur mycket mat man fick äta. Jag tyckte det var väldigt spännande att få se en så stor historisk källa och att det är så stort fastän man har byggt det för hand och att det var för flera hundra år sedan.
Lebil, klass 6
Vasaskeppet var enormt, stort och mäktigt!
Eni, klass 6
Alla dekorationer och statyer var helt otroligt vackra. Det mest intressanta var att se hur det kändes att vara ute på vattnet. Det var väldigt annorlunda mot att lära sig något i skolan genom att få se det på riktigt och inte bara läsa i en bok. Jag lärde mig att både kvinnor och män hjälpte till med att bygga Vasa.
David, klass 6
Allt är så gammalt, men ändå mäktigt!
Laura, klass 6
Jag skulle aldrig trott att man byggde skeppet för 400 år sedan. Jag kände mig mycket liten bredvid skeppet.
Jag har lärt mig att man byter ut rostiga bultar mot rostfria.
Konstantin, klass 6
Guiden Emelie var så trevlig och förklarade på ett jättebra sätt. Det var jätteroligt att få gå på ett studiebesök. Jag älskar historia jättemycket!
Carla, klass 6
Förut fattade jag inte, men nu förstår jag hur stor skillnad det var mellan dem som hade hög och låg status. Man förstod verkligen så mycket man inte förstått innan genom att vara på muséet.
Mariam, klass 6
Försvaret på besök
Torsdagen den 18/11 fick skolan besök av tre informatörer från Försvarsmakten. De höll fantastiska föreläsningar i klass 8 och 9. Eleverna fick höra allt från hur man mönstrar till hur man försvarar landet, samt mycket om värdegrund, skyldigheter, möjligheter och karriär inom Försvarsmakten.
/fr. Maria/SYV
