Hem » Aktuellt (Sida 13)
Kategoriarkiv: Aktuellt
Eftermiddag för fred
Tisdagen den 26 april kl. 15-17 ordnar elever och lärare på mellanstadiet en insamling för Caritas arbete i Ukraina.
Vi börjar med försäljning på skolgårdenkl. 15.00. Det kommer att säljas hembakt fika, smycken gjorda av några elever i femman, tavlor målade av eleverna i sexan, samt begagnade böcker och leksaker. Allt vi får in från försäljningen skickas till Caritas Sverige!
Kl. 16.00 – ca 16.40 är det dags för konsert i matsalen. Hela mellanstadiet sjunger då fredssånger och några elever framför egna dikter på temat fred och frihet.
Varmt välkomna att komma och stötta vårt arbete för att hjälpa våra medmänniskor i Ukraina!
//Elever och lärare på mellanstadiet
Att göra det osynliga synligt
Veckorna mellan sportlovet och påsklovet har sexorna jobbat med laborationer på kemilektionerna. Efter att ha läst om både syror och baser samt om kemiska reaktioner, var det nu dags för egna försök. En del av laborationerna genomfördes i grupp, andra var individuella.
Den första laborationen, som genomfördes i grupp, var på temat ”Att göra det osynliga synligt”. Eleverna fick testa, observera och beskriva vad som händer om man stänger in bikarbonat, citronsyra och vatten i en plastpåse. Det blev flera förvånade utrop när några gruppers plastpåsar fylldes av den osynliga gasen koldioxid, så att de blev som kuddar. Därtill blev innehållet mycket kallt!
Nästa laboration utfördes individuellt och frågeställningen var vad som händer med hårgelé om den kommer i kontakt med saltvatten, t ex om man svettas eller badar i havet. Påverkas den av sött och surt också? Och hur i så fall? Laborationen dokumenterades i både text och bild.
Den tredje laborationen var en variant av kromatografi. Det som testades var vilka färger som finns i den svarta respektive den bruna tuschpennan. Nästa steg var att testa hur resultatet påverkades av surt respektive basiskt vatten. Även denna laboration dokumenterades med både text och bild.
Alla i klassen har jobbat koncentrerat och med stort intresse! Kanske har vi några framtida forskare här!
//Fröken Ania
Besök på Nobelmuséet
Måndagen den 4 april besökte klass 6 Nobelmuséet, för att lära sig mer om forskning och det naturvetenskapliga arbetssättet. Besöket började med en kort introduktion kring Alfred Nobel och Nobelpriset. Vi fick veta att Nobelpriset delas ut för upptäckter som gör skillnad i människans liv och att endast en grupp om max tre personer kan få priset, vilket gör att det numera inte är helt lätt att utse nobelpristagare då många vetenskapsmän jobbar i större grupper och det är ganska svårt att urskilja vem som är den som gjort just de största och viktigaste upptäckterna.
Nästa programpunkt var ett online-möte med en forskare. Vi träffade en kvinna som forskar i biokemi. Från början hade hon inte alls varit särskilt intresserad av biologi, men att intresset växte fram under universitetsstudierna. Hon berättade att hennes forskning går ut på hur man kan bota demenssjukdomen Alzheimer.
Den sista programpunkten blev den mest uppskattade: Klassens elever fick själva prova på det naturvetenskapliga arbetssättet genom att genomföra en laboration för att få svar på frågeställningen ”Hur får man en brustablett att lösa sig i vattnet på snabbaste sättet?” Iklädda vita rockar och skyddsglasögon fick varje grupp planera sina experiment på post-it lappar och sedan dokumentera på en whiteboardtavla. Alla satte snabbt igång att planera för de olika försöken, ett försök i taget skulle genomföras, tas tid på och dokumenteras. Till sin hjälp hade de mortlar för att kunna mala brustabletterna, vatten på flaska (för att alla skulle ha samma temperatur), en vattenkokare om man ville höja temperaturen och tidtagarur. Grupperna jobbade snabbt och effektivt och vi kunde avsluta med att jämföra de olika resultaten. Till sist fick klassen beröm för att de redan hade så bra koll på hur man genomför en vetenskaplig undersökning för att resultatet ska vara rättvisande!
//Fröken Ania
Jesus i Getsemane
Under veckan har halva femman fått göra tittskåp med Jesus i Getsemane. Sexorna har fått skriva dikt på temat Getsemane.
Gud är
En vän, som
Tröstar mig i mina
Svåra stunder.
En glimt av hopp tänder Han i
Min själ. Den Helige
Anden ger mig styrka och kraft
När jag lider. Han lämnar mig aldrig
Ensam.
Alvin och Maria, klass 6
Gud kom till mig,
En ensam människa som behöver dig här.
Till kärleken jag vill komma,
Själv vill jag aldrig vara,
Ensam kommer jag aldrig vara.
Människor kommer, människor går, men
Anden kommer att alltid stanna
När jag föddes visste jag du var den enda
En dag kommer jag vara med dig igen.
Max Nocon och Mathias Paul, klass 6
Genom dig, Gud, finns hopp och
En evig kärlek.
Trösten kommer från dig, men
Sorgen börjar hos mig.
Endast du kan rädda oss,
Mitt enda hopp är du, min Gud.
Anden ger oss styrka i
Nöden. Du är
Ett evigt ljus som aldrig slutar brinna.
Emanuel och Konstantin klass 6
Getsemane är platsen Du led på,
En dag då stjärnorna slocknade.
Tystnad och sorg finns på jorden.
Sorgen vill jag inte känna.
En dag kommer freden.
Messias är freden!
Alla, öppna era hjärtan!
När Jesus dog för oss, gjorde Han det av kärlek.
En kärlek som aldrig dör.
Kevin och Eyob, klass 6
Vi älskar Stockholm!
Hej alla!
Vet ni vilken underbar stad vi har? Den här terminen har vi arbetat med projektet Stockholm och läst mycket om historia och stadens utveckling. Det har varit så intressant!
Vi älskar Stockholm!
Hälsningar från klass 3
Skolinspektionens beslut
Bästa vårdnadshavare
Som ni säkert vet så är det man i massmedierna kallar för “religiösa friskolor” (eg. friskolor med konfessionell inriktning) väldigt ifrågasatta i den allmänna debatten och av nuvarande regering som skulle stänga oss om de bara kunde.
Detta gör att vi och andra friskolor med konfessionell inriktning granskas extra noga av myndigheterna.
I slutet av höstterminen kom Skolinspektionen hit och kontrollerade hur vi följer regelverket rörande våra katolska inslag.
Under inspektionen intervjuades både elever och personal och flera lektionsbesök genomfördes.
Nu har Skolinspektionen återkommit med ett beslut där de meddelar att vi har klarat oss helt utan anmärkning!
Detta är mycket glädjande och visar att S:t Eriks katolska skola tål att granskas och att vi lever upp till de regler som gäller.
Mats Hansén, rektor
Fria ordets dag
Fria ordets dag är en digital kostnadsfri lektion för sjätteklassare om yttrandefrihet, källkritik och sociala medier, ordnad av Sveriges Radio. Tisdagen den 15 mars var klass 6 med på detta. Som förberedelse hade alla först svarat på en enkät som handlade om vad man tror att man får säga offentligt i medier och om man någon gång hade blivit lurad av falska nyheter. Strax före sändningen fick varje elev en grön och en röd lapp. Dessa skulle användas för att kommunicera med programledarna, för att svara ja eller nej på deras frågor. Och så fick vi trycka ihop oss ganska mycket i klassrummet, för att alla skulle synas i bild.
Under den 40 minuter långa lektionen fick vi veta hur journalister arbetar och hur situationen för journalister ute i världen är. Utifrån en världskarta kunde vi förstå att det är långt ifrån alla länder som har samma yttrandefrihet som vi här i Sverige, i många länder finns den inte alls. Vi fick träffa en journalist som flyttat hit från Syrien, där han till och med suttit fängslad för en artikel han skrivit och till sist blev släppt från fängelset på villkor att han aldrig mer skulle jobba inom sitt yrke.
Klassen fick svara på många frågor genom att vifta med sina röda och gröna lappar. Vad får man säga? Får man säga öppet att man inte tycker att statsministern gör ett bra jobb? Får man säga att någon är en mördare?
Vi ställdes också inför några nyhetsrubriker. Vilka av dessa nyheter var sanna och vilka var falska? Programledarna gav eleverna några bra tips på hur man tänker källkritiskt och hur man kan lita på en källa.
Drygt 40 klasser deltog i denna lektion, som gick mycket fort och som alla tyckte var både lärorik och rolig.
//Fröken Ania
Bildens sju byggstenar
Idag har vi pratat om bildens sju byggstenar; linje, form, färg, valör, textur, volym och yta. Fokus var på linjer, former och färger. Visste ni att det finns två kategorier av former? Geometriska och organiska. Mina sexor fattade som vanligt snabbt och skapade några underbara konstverk bara med linje, form och färg
/Fröken Ania
Barn på hal is
Här kommer en hälsning från klass 2 & 3 som i torsdags, 10 mars, hade en härlig skridskodag tillsammans på Gubbängens IP.
//Fröknarna Teresia & Maria
//Magistrarna Antonio, Dante & Christian
Vårkänslor
Idag har sexorna gjort sitt bästa för att locka fram vår och vårkänslor på bilden. Vi målade körsbärsblom med hjälp av bomullstops och akrylfärg. Alla jobbade med stor entusiasm och glädje och några flickor pep av lycka när de såg den rosa akrylfärgen.
/Fröken Ania
