Hem » Aktuellt (Sida 12)

Kategoriarkiv: Aktuellt

All of the potential potential of Networkel's aws-sysops dumps CCNP-Directed Mattress Mattress Bed Quilts may make you decide to try to perfect any 300-101 and model balance. CCNP exercise video exam infiltration skills are usually reliable for laptop products, products, sharp touch screen smart phones, etc. Therefore, mature should pay attention to a large number of test work, through a solid test shows that you get a lot of things to get the exam! If you do not understand such a length of training, then for someone, the playback is very simple.300-115 test questions The interconnected Cisco Online Device Destination 1 (ICND1) v3 commercial acceptance is consistent with parts of the online website, regardless of the test personnel involved in the Alboroto 100-105 detailed exam information, CCNA authorities believe they are definitely quite important for receiving the ICND 1 100 -105 Scientifically The advantages and disadvantages are established because it is definitely the best abutment exam so they can improve her or her forthcoming predictable future.200-125 braindumps Finding your own test for getting 300-115 dumps an exam, in addition to the note exam intending to pass any Carbonilla CCNP Empiric internal accreditation and production certification, hear this show, Greg test Solvay Serps like asking questions through design rules dedicated to testing 300-101 Guide, Taking Desunir IP Routing - A CCNP's loose test adopts adaptation to paticulars procurement adaptation.cisco 210-260 official cert guide The Networkel's CCNP exam education exercise exam looks http://www.passexamway.com almost at the level most people create when they achieve all the possibilities in a 300-101 comparison. Our CCNP video frequency training system is available for purchase. You can switch through cmoputer, pill, and important mobile phones. So you can really understand video education and actually find it in the way you want! Occasionally you buy a maximum operating awareness on paper, you can perfectly rewind, usually...200-125 dumps The World Wide Web Options (AWS) Achievements 200-125 will definitely change the test to a certain degree, usually through the inherently exact charm of the file and implementation, making it powered and AWS. Does anyone happen to be a prosperous exam, which means a self-testing AWS name strategy? Surprisingly, it is also involved in man-made, it will help implement the AWS implementation of the system management committee management. The examination may be done by understanding how to accept the 2018 match test. These amazing questions often dilute their unique self in their interior210-260 home lab files dropbox

Hur får man en brustablett att lösa sig snabbare?

Det var frågeställningen när femmorna skulle genomföra en laboration i kemi en av vårterminens sista veckor. Uppgiften var att genomföra en systematisk undersökning som ger ett rättvisande resultat.

När de samlat olika förslag – krossa tabletten först, röra om, använda kokhett vatten, använda mera vatten – var det dags att testa. Tabletter krossades, vatten kokades (av fröken), tid togs och dokumentationer av resultaten skrevs. Lektionens 40 minuter var snabbt slut, men alla hann både med att testa och dokumentera. Nu ser femmorna fram emot fler laborationer i åk 6.

//Fröken Ania

Poesi skriven av klass 6

Det sista avsnittet i 6:ans svenskbok handlade om poesi. Eleverna fick stifta bekantskap med olika typer av dikter; dikter på rim, haikudikter, dikter med upprepningar och dikter i obunden form. När det till sist var dags att skriva egna dikter, i den form man själv ville, var alla väl förberedda och min inkorg fylldes av vacker poesi. Onsdagen den 25 maj var det dags för uppläsning och det blev en fin och stämningsfull stund, då alla läste upp sina verk. Här nedan får också ni några smakprov av sexornas poesi.

 //Fröken Ania

Du kära familj

När du kommer hem

känns det som ett hem.

När du går ut,

tar den känslan slut.

Å, vad jag älskar dig,

jag kan inte klara mig utan dig.

Pojke, klass 6

Mitt allt

Du är med mig när jag behöver dig,

när jag är ensam finns du,

när jag har det tråkigt finns du.

När du är med mig

blir jag trygg, bekväm och fri.

När du är med mig

blir du mitt hem och mitt allt.

När du går försvinner jag.

Pojke, klass 6

HON

HON är min räddare,

HON är min hjälpare,

HON är min livgivare,

HON är min mamma,
MIN mamma som älskar alla.

Pojke, klass 6

Farväl

När jag ser dig gråta blir jag ledsen

för jag vet att du älskar mig

När jag kramar dig, hör jag ditt hjärta bulta hårt och snabbt

Vi måste säga hej då

När jag hör ditt skrik vet jag inte vad jag ska göra

För jag vet att du inte vill släppa taget

Alla minnen jag ser på dig

ska jag aldrig glömma

Snart måste jag ge mig av

När jag hör dig ropa mitt namn

och när jag hör vindens sus

väcker det minnen

För jag vet att du vill hålla mig kär

Men nu min vän,

måste jag ta farväl!

Flicka, klass 6

Min mormor

Jag ser dig, i mina drömmar.

Jag hör dig, i mina drömmar.

Jag ser dig, sitta på soffan och vänta på mig.

Jag hör dig, säga att du vill ha mig.

Jag ser dig, njuta när du sitter med mig.

Jag hör dig, när du är nöjd.

Jag hör dig, när du säger ”tack, du får gå nu”.

Jag ser dig, sörja på sjukhuset.

Jag hör dig, när du tar min hand och känner dig glad.

Jag ser på dig, att du snart ska gå bort.

Jag ser dig, när du går bort och aldrig kommer tillbaka.

Ja, du är min mormor, som jag saknar.

Flicka, klass 6

En haikudikt

Tassarna smyger.

På marken så kall och vit.

Ögon som glittrar.

Pojke, klass 6

Cosmo

Glittrande ögon,

i natten så mörk.

Glittrande ögon,

i skymningen.

Glittrande ögon,

i solens varma sken.

Glittrande ögon,

på soffan bredvid mig.

Glittrande ögon,

på en katt jag aldrig kommer att glömma.

Pojke, klass 6

Min hund

Jag undrar hur du alltid förblir

glad, söt och fluffig.

Jag undrar hur du alltid förblir

lojal och vit som moln.

Jag undrar hur du ger alla ett leende och ro.

Jag undrar hur du säger allting utan ord.

Jag undrar varför du älskar alla.

Pojke, klass 6

Sommar

Nu har sommaren kommit.

Den svala vinden i håret,

de fina gröna buskarna,

den klarblå himlen.

Nu har sommaren kommit.

De stora sandstränderna,

lukten av det salta havet,

värmen mot min kropp.

Nu har sommaren kommit.

De små gula sandkornen,

de vackra fåglarna,

de mäktiga bergen.

Allt detta ger mig frihet, glädje och lycka!

Pojke, klass 6

En dag på kollo

På kollo

kan man höra skrattande barn.

På kollo

kan man bada i havet och känna doften av havsvatten.

På kollo

kan man höra en vuxen som spelar musik på gitarr.

På kollo

kan man känna mycket stark hemlängtan.

På kollo

känner man sig fri

när man har naturen runt sig.

Pojke, klass 6

Orientering i Svedmyraskogen

Här kommer en hälsning från klass 2 och 3 som idag har haft orientering i Svedmyraskogen. Vädret var toppen och alla hade kul. Först letade vi kontroller i skogen och sedan var det lunch i det gröna följt av fri lek. Vilken härlig dag!

Hälsningar från Fröknarna och Magistrarna 

Textilmålningar på tema Claude Monet

Klass 6 har, de senaste veckorna, jobbat med konst från olika tider och av olika konstnärer. Mest har de fått fördjupa sig i Claude Monet och impressionismen. Efter att ha fått se filmen ”Linnea i målarens trädgård” fick de i grupper prova på att måla som Monet, men med textilfärg, på stora dukar, efter att först ha fått göra en skiss på papper. Arbetet med målningarna pågick under två 80-minuterspass och var rejält kladdigt, men alla jobbade intensivt, hade roligt och resultaten blev fantastiska!

Vad var då det roligaste med att få måla på det här sättet?

  • Att få prova olika tekniker. Man får lära sig mer om man målar på olika sätt.
  • Det var roligt att få måla på en väldigt stor yta.
  • Att inte behöva göra små detaljer.

Vad var det svåraste? Vilka problem stötte ni på och hur löste ni dem?

  • Vi råkade spilla ett glas vatten på målningen, så det blev väldigt blött. Men vi tog ett papper och torkade bort det som inte blivit absorberat.
  • En i vår grupp målade blått där vi skulle ha ett moln. Vi löste det genom att måla över med vitt.
  • Att få till olika nyanser av blått.

Vilket råd skulle ni ge någon annan som fick samma uppgift?

  • Fokusera mycket på bakgrunden. Om det inte finns en bakgrund finns det ingen bild. Detaljer kan också vara viktiga men inte om man ska måla något som är inspirerat av Claude Monet.
  • Ta inte för mycket vatten! Då blir tyget skrynkligt. Men ta inte heller för lite vatten, för då måste man ha jättemycket färg.
  • Var inte rädd att göra något fel. Man kan alltid måla över det.
  • Använd inte för mycket vatten! Vattnet kommer absorberas och man har inte lika mycket kontroll över det man målar. Färgen går igenom tyget och ut på golvet.
  • Dutta mycket med svampen och svep inte så mycket.

Målningarna finns att beskåda i skolans matsal!

                                                                            //Fröken Ania

Klass 4 besökte medeltidsmuseet

Vi i klass 4 läser just nu om medeltiden i historia. För att fördjupa våra kunskaper
om livet på medeltiden åkte vi till medeltidsmuseet. Där fick vi träffa guiden Julia som berättade massor av intressanta saker för oss om Birger Jarl, livet i Stockholm, brott och straff samt hur det var att vara barn på den här tiden.
Efter museibesöket gick vi en promenad i Gamla stan för att se alla platser vi fått
höra om på museet live.
Det var en härlig förmiddag!

//klass 4

Mahlzeit

Förra veckan blev jag klar med det nationella provet i tyska och satte slutbetygen. Denna vecka hade det då blivit dags istället att göra det som vi pratat om i fyra år men inte genomfört

I dag lagade mina sex elever i tyska en god lunch bestående av surkål med knödel och två sorters bratwurst. Det är troligtvis min sista grupp i tyska och jag kommer att sakna eleverna och språket.

Jag smygstartade med surkålen som behövde puttra en timme. Att steka bratwurst och koka knödel klarade eleverna med bravur. Vi dukade fint och njöt av en tysk måltid De gillade maten och var extra nöjda med att skollunchen som klasskompisarna åt bestod av fisk. Som efterrätt blev det blåbärspaj med vaniljsås i avsaknad av Apfelstrudel (fanns inte att få tag någonstans).

Den 2 juni blir det tysk potatissallad med knackwurst och förhoppningsvis Apfelstrudel.

/Frau Klempt, lärare i tyska

Författarbesök i klass 5

Fredagen den 13: e maj kom Pär Sahlin och hälsade på oss i klass 5. Pär är en av författarna till det läromedel vi använder i svenska på mellanstadiet, Klara svenskan. Han har också skrivit en av de böcker vi läser tillsammans i åk 4, Solhjärtats hemlighet.

Pär berättade om skrivande utifrån de frågor som eleverna hade förberett. Det blev en mycket lärorik och trevlig lektionstimme.

Tack för besöket Pär!

//klass 5

S:t Eriksdagen 2022

Vårterminens bästa dag är i full gång, S:t Eriksdagen! Lärarna har förberett olika stationer och eleverna i klass 9 är lagledare.

Fysik i klass 6 – Vi undersöker ljuset och dess brytning

Med bara en dryg månad kvar på mellanstadiet fortsätter sexorna att jobba hårt med att lära sig så mycket som möjligt i NO. Just nu är det fysik vi håller på med och under två lektioner laborerades det intensivt för att undersöka hur ljuset går, hur ljuset reflekteras, hur skuggor bildas och hur ljuset bryts.

Visste du till exempel att man kan använda ett glas med vatten för att förstora en text som är väldigt liten? Och att ljuset bara kan gå spikrakt framåt och att det är därför det bildas en skugga om något kommer i vägen för ljusstrålen? Eller att ett sugrör i saftglaset ser ut att ha brutits av på grund av att ljuset har bytt riktning när det hamnat i vattnet, som är ett tätare ämne än luft? Det vet numera sexorna och de har också kollat att det stämmer!

Fröken Ania

Klass 6 besöker Nationalmuseum

En vacker vårmorgon, fredagen den 22 april, åkte sexorna iväg på studiebesök till Nationalmuseum. Efter en härlig promenad under Kungsträdgårdens blommande körsbärsträd, väntade oss ett två och en halv timme långt program på muséet.

Vi blev guidade bland tavlor, statyer och olika föremål. Eleverna fick känna och tänka sig in i tavlorna och pratade om färg, form och hur en del konstnärer har förmågan att få betraktaren att riktigt känna ett tygs struktur eller höra ljuden i målningen. 

Höjdpunkten på visningen var workshopen i Ateljén. Där visade guiden hur man målar med akrylfärg. Hur kan man blanda olika färger? Vad använder man spateln till? Hon visade hur man kan måla i lager på lager, att man kan göra fel och sedan helt enkelt måla ett nytt lager när färgen torkat lite. Iklädda skyddsrockar satte sedan klassens elever igång att måla. Ingen satt länge och tänkte, utan alla började måla med beslutsamhet. Många upptäckte det fina med hur man kan måla över, måla om, måla nytt och bilderna ändrades friskt under arbetets gång. 

När det till sist var dags för städning och rengöring av bord och material gick även detta snabbt och effektivt. 

På tillbakavägen gjorde vi ett kort stopp i S:ta Eugenia katolska kyrka, där vi bad en Var hälsad Maria tillsammans, och tillbringade en kort stund av tystnad efter alla intryck.

// Fröken Ania

Arkiv