Hem » Artiklar publicerade av Kristina Klempt (Sida 51)
Författararkiv: Kristina Klempt
Öppet Hus 28 januari
Vad händer på en katolska skola? Nyfiken? Kom och titta!
Torsdagen den 28 januari har vi på skolan Öppet Hus på mellanstadiet mellan kl. 15 och 17.
Mellanstadiets klassrum är öppna för besökare. Det blir undervisning och andra aktiviteter så att Ni kan få en inblick i verksamheten och ett urval av elevernas ämnen och uppgifter. Klass 9 säljer korv, smörgåsar m.m. för att samla in pengar till sin skolresa till Rom i vår.
Skolan har alla årskurser från förskoleklass t.o.m. årskurs 9 och dessutom en förskoleavdelning – allt i en fin och trevlig miljö med små klasser. Vi erbjuder även skolbarnomsorg (fritids/fritidsklubb) och läxläsning. Vår undervisning bedrivs helt enligt läroplanen för den svenska grundskolan.
Hjälp oss att sprida informationen om Öppet Hus! Gå gärna in på vår Facebooksida och Dela inlägget.
Hjärtligt välkommen till oss!
Rektorn har ordet december 2015
Under de senaste dagarna har Lucia och med följe spridit ljus och värme genom vårt land. Vi på S::t Eriks katolska skola och förskola firade Lucia fredagen den 11:e då elever i olika åldrar sjöng både på skolan, på Josephinahemmet och på Oscar 1:s Minne. Bilder hittar du på annan plats här på hemsidan alternativt på vår facebooksida.
Nobeldagen uppmärksammades genom uppträdanden och utdelning av priser till årets bäst skrivna noveller.
Vi är nu inne i terminens sista vecka och både elever och personal kan börja släppa ner axlarna efter en hektisk period med bland annat betygssättning i de högre åldrarna.
Nu står jullovet för dörren och min förhoppning är att vi alla ska få möjlighet att återhämta oss tillsammans med familj och vänner.
Med dessa korta rader önskar jag er alla en riktigt ljus och fridfull Jul och ett Gott nytt År!
Niornas luciatåg
Luciatåget som niorna alltid brukar ordna hölls i fredags. Det innehöll både sång och dans. Det var mycket uppskattat av alla. Efter hela uppvisningen passade reportrarna på vår lilla skoltidning på att ställa frågor till niorna.
1. Var du nervös?
En pepparkaksgubbe svarade:
– Från början var jag nervös, men sedan när jag såg alla kändes det bättre, jag kände mig lugnare och jag visste att jag skulle klara det.En tomte svarade:
– Det var väldigt nervöst eftersom jag var inte helt säker på hur jag skulle dansa, men när man kom upp på scenen så kände man sig säker.En stjärngosse svarade:
– Jag var inte nervös för mina grabbar backa mig.Lucia svarade:
– Det var lite nervöst i början, men när jag kom upp på scenen så släppte nervositeten.Staffan svarade:
– Jag var väldigt väldigt nervös. Det började med att när vi skulle gå in hade vi problem med kommunikationen. När vi skulle ut, någonting hände så jag fick studsa ut. Jag var så andfådd att jag kunde inte sjunga. Jag försökte pressa ut luften, men jag var så stressad, så det var väldigt svårt och sen så skakade jag. Det var väldigt stort för mig för jag har aldrig gjort något sånt här, haft huvudrolllen och sjungit solo, ja, det var något stort för mig. Men man drar lärdom av sina misstag. Redan efter andra uppträdandet var jag inte lika nervös.
2. Var det kul att vara Lucia?
Vår Lucia, Jennifer Gewriye, svarade:
– Ja, eftersom jag har aldrig varit Lucia förut. Jag kan tänka mig att gör om det
3. Vad var det värsta som hade kunnat hända?
Lucia svarade:
– Det värsta som skulle hända var om kronan ramlade av, och hamnade på marken. Det hade då blivit en brand, eftersom det var levande ljus i kronan.En tomte svarade:
– Att jag skulle ramlat med alla pepparkakor.Staffan svarade:
– Ah, det värsta scenariot var om någon skulle glömma sin replik. Det skulle inte varit kul. Men det värsta scenariot alls, det skulle vara om någons hår började brinna, för det var jag lite rädd för, men det gick bra. Alla var lite stressade, man märkte att vi var nervösa första gången. Men jag tror vi ändå klarade det, vi kämpade och vi tog oss igenom det.
4. Är du glad över att vara med i Luciatåget?
En tomte svarade:
– Ja, självklart är jag glad. Det var en stor sak för nian och en stor upplevelse för oss.En tomte svarade:
– Ja, det är en stor glädje och en stor ära. Vi kände bara spänning och glädje, adrenalinet brast.
5. Var det kul att ordna ett Luciatåg med dina klasskamrater?
En tomte svarade:
– Först var det jobbigt att fixa allting, få alla att sjunga och få alla att lära sig alla sångerna, men tillslut blev det jättefint och vi klarade det.Staffan svarade:
– Det kändes jätteskönt, det kändes som att kemin i vår klass bara blir bättre och bättre. För de flesta här är ju kvar sen låg- och mellanstadiet så vi känner varandra väldigt väldigt bra, vi har bra kommunikation, vi känner varandra som en familj. Så när vi sjunger så vet vi vad vi ska göra, vi vet vad vi kan göra bättre. Vi känner varandra, det är lätt för oss att säga “A, du måste sjunga det”, eller “Erik, du måste sjunga starkare på den här sidan, eller någonting”. Så det var väldigt, väldigt skönt, och jag är väldigt glad att jag fick dela denna dag med mina vänner i klassen.
6. Vad var svårast och vad var lättast?
En tomte svarade:
– Det svåraste var att få alla att sjunga och att vara tysta på repetitionerna. Det lättaste var när allt var klara och alla visste vad de skulle göra, den sista dagen.En tomte och en stjärngosse svarade:
– Det lättaste var nog att sjunga. Det svåraste var att kunna göra allt, kunna alla danser och sånger.Staffan svarade:
– Det svåraste var helt klart för mig att gå upp dit och leda tåget med mina lusseknektar. Det var väldigt svårt för mig eftersom jag fick hålla koll på hela ledet, och leda dem fram som en stark ledare jag är, jag hade svårt att få sjunga ut. Det var väldig stressande. Och sen när jag stod där och skulle sjunga mitt solo, mitt Staffansolo, var det stressande, om jag skulle glömma texten, jag var väldigt stressad, men som tur var klarade jag av det ganska ordentligt ändå. Man hörde ju säkert på min röst att jag var lite nervös, men det är sånt som man måste acceptera och bara hitta sitt inre lugn.
För skoltidningen av Rohil Lahdo, klass 7,
med assistent Fredrik Andersson, klass 7.
Högstadiets novelltävling
I onsdags och i fredags v.48 skrev klass 7 och 8 noveller till novelltävlingen. Dessa ska bedömas av 9:orna som ska välja fyra vinnare: två från de två SVA-grupperna (från 7:an och 8:an) och två från de två svenskagrupperna. Vinnarna och deras noveller ska presenteras på Nobeldagen.
Eleverna har haft en bra grund för att de skulle kunna skriva bra noveller. SVA-gruppen från 7:an hade först lärt sig de olika saker som man ska tänka på när man skriver en novell. Bl.a. lärde de sig att en novell måste vara kort (i vanliga fall skulle de ha max. 20 sidor, men om man skriver det i skolan så skulle den vara gärna 2-5 sidor) och att det är bra att använda en s.k. ”isbergsmetod”, dvs. att man inte skriver allt (man hinner inte) utan man låter läsaren läsa mellan raderna. Vi lärde oss också att det som är kanske det viktigaste i en novell är att den ska ha en höjdpunkt: allt leder och utgår från den.
Med användning av sina nya kunskaper skrev de (SVA-gruppen från klass 7) noveller. Inte till tävlingen ännu, utan bara för att lära sig bättre. För att det ska bli lättare skrev vi innan lite om vår huvudkaraktär. Bl.a. skulle vi skriva hans eller hennes namn, yrke, ålder, familjebakgrund, interessen och hemlighet. Tack vare det kunde vi lära känna vår huvudperson.
Då kom den stora dagen (för 7:an var det onsdag och för 8:an var det fredag). Vi fick 120 minuter (2 timmar) på oss för att skriva en bra novell. Resultaterna kommer på dagen då vår skola ska fira den store uppfinnare; Alfred Nobel!
av Eliasz F. R. Pereira, 7
Lucia på Josephinahemmet!
I år var det återigen dags för vår skolas femteklassare att bege sig ut till Blackeberg och Josephinahemmet för att fira Lucia. När vi kom dit bjöds vi på tomtegröt, julmust, lussebullar och pepparkakor, mums vad gott det var!
Efter maten gick vi för att klä om till luciakläder och när vi var klara med det var det äntligen dags att visa upp vårt luciatåg för de boende, personal och några föräldrar som följt med.
Det var många pirriga magar innan vi började men när vi väl startade var koncentrationen på topp och eleverna gjorde mycket bra ifrån sig!
Tack till alla på Josephinahemmet för att vi fick komma och lussa för er!
/ klass 5 genom fröken Helena
Vi ni se och höra?!
Klicka på länkar nedan för att få några korta smakprov.
Lucia er hälsar…
Vi tänder ett ljus i advent…
Tomtenissarna
Dikter i advent
Barnet Jesus är
Efterlängtat.
Tänder ett
Litet ljus, men ändå hela världen.
Ett ljus kan vara så stort.
Himlen är min dröm att komma till.
En enda Son till allting.
Maria är mamma åt Jesus.
Salomon, klass 4
Barnet som alla har längtat
Efter har fötts och skall heta Jesus.
Tittar glatt på sin mor och far.
Ligger i stallet med djur och hö.
Ett barn som alla kan lita på.
Han är ung men ändå stor!
En dag ska Han bli konung!
Men alla vet redan att Han är en konung.
Fabronia, klass 4
Novelltävlingen
Årets Nobelfestligheter är i full gång på skolan denna förmiddag. Varje år skriver klass 7 och 8 noveller som klass 9 jurybedömer. Årets rubrik var ”Resan”. Ett hjärtligt grattis till vinnarna!
Vinnare: Aisha
Motivering SVA 8:
”Författaren till den här texten har tolkat temat på ett annorlunda sätt. Novellen väcker intresse och innehåller flera detaljerade beskrivningar. Den har ett intressant slut som man sent glömmer.
Textutdrag SVA 8:
”Klockan var snart halv sju då jag vaknade upp. Solen hade inte hunnit komma fram än och det var lite frost på fönstret. Ute kunde man inte se någonting på grund av dimman som täckte alla hus.”
Vinnare: Verina
Motivering SV 8:
”Röd tråd, många beskrivningar, utspelas under en kort tid, realistiskt fina beskrivningar. Bra formuleringar. Bra meningsbyggnad.”
Textutdrag SV 8:
”Ett steg. Ett enda litet steg behövdes för att mitt lidande skulle försvinna. Långsamt rätade jag på ryggen igen och tog av mig skorna och koftan. Nu händer det. Äntligen kommer jag bli lycklig och inte behöva leva i denna hemska värld”
Vinnare: Agnieszka
Motivering SVA 7:
När man väl har börjat läsa den här novellen är det svårt att sluta, men blir nyfiken och vill veta hur det går. Texten innehåller flera drag som är typiska för en novell. Temat är tydligt men det handlar om en annorlunda resa.
Vinnare: Kristian
Motivering SV 7:
”Mycket bra beskrivningar, oväntat slut, öppet slut, röd tråd, en novell som får en att tänka efter.”
Textutdrag SVA 7:
”Jag börjar må dåligt. Det känns lite konstigt. Jag har aldrig känt mig så förut. Min kropp börjar slappna av, jag känner det. Jag ser både Lisa och mamma gråta. Mamma sätter sig bredvid mig, Lisa står fortfarande.
-Jag älskar dig! säger min mamma. ”
Välkomna till årets firande av Novell- och Nobeldagen!
Skolan uppmärksammar i sedvanlig ordning denna högtidsdag och låter eleverna lära sig mer om nobelpristagarna men även själva tävla. Alla får möjlighet att stråla sig i Alfred Nobels glans.
Program:
Konferenciererna klass 9 hälsar välkomna.
Sång från klass 3.
Vintage design.
Presentation av några Nobelpristagare.
Prisutdelning S:t Eriks katolska skolas stora lästävling klass 1-6.
Leksakspresentation.
Prisutdelning novelltävlingen klass 7 och 8.
Prisutdelning vintage design.
Adventssång klass 4.
Tack och adjö!
Tema NO i klass 1
Till framtidens arkeologer
I klass 4 har vi läst om vikingatiden. Till slut blev uppgiften att välja några saker som en framtida arkeolog kanske hittar tillsammans med oss och skriva ett brev till arkeologerna och förklara vad sakerna används till. Här är några ”brev”:
Kära arkeologer!
Jag ska berätta om föremålen ni hittat.
Det ni ser om halsen på den här personen är ett halsband. Man kan ha halsband när man vill vara fin eller ska gå på en fest.
Det ni ser personen har i handen är en mobil. Man kan ha den när man ska ringa någon eller man kan spela på den.
Det ni ser personen har runt öronen och som leder till mobilen, är hörlurar. Dem kan man lyssna på musik med och så kan man titta på en film.
Det som finns bredvid huvudet på personen är en bok. En bok använder man till att läsa. Det finns olika slags böcker. Det finns läskiga böcker och det finns roliga böcker. Det finns flera olika slags böcker, men jag orkar inte berätta om dem.
Det som finns bredvid foten på personen är ett sudd. Om man skriver ett brev till någon och man skriver fel så kan man använda suddet till att ta bort det som man gjorde fel på. Men man kan inte sudda med ett sudd om det är skrivet med bläck.
Fabronia, klass 4
Kära arkeologer!
Jag heter Owen och var tio år när jag skrev det här, men ni vill väl säkert inte veta allt om mig. Ni tänker säkert på vad ni har hittat eller om det var en person som hittat detta fynd. Hursomhelst, det ni har hittat är en mobil och om ni inte vet vad det är så är det en komplicerad manick som du kan prata med folk från andra sidan jorden med eller någon som står en meter ifrån dig. Jag vet vad ni tänker, teknik, vad undeeeerbart, va!!!!!
Hursomhelst, de andra sakerna är en väska, hörlurar, glasögon och en klocka. Ni undrar säkert varför jag har en väska och en plånbok. Jo, det är för att jag förmodligen kommer att ha ett jobb då och man vet aldrig när man behöver pengar eller måste äta något. Ok, kortfatat, det är alltid bra att ha pengar med sig. Och sen har jag en klocka och en kamera och det behöver jag inte förklara, annars kommer jag sitta hela dagen.
Owen, klass 4
Kära arkeologer!
Grattis! Ni måste kämpat mycket för att få fram mig ur jorden, i alla fall om ni fick fram hela mig…
Jag vill bara berätta lite om sakerna ni har grävt fram, ni borde ha grävt fram dem, för jag tror inte att de kan förmultna. I alla fall så hade jag på mig en kortärmad tröja och ett par shorts, eftersom det var i slutet av juni. Jag hade ett par solglasögon så att jag inte skulle bli bländad av solen. Jag hade en plånbok, det är som en liten väska, fast det finns bara plats för pengar. Jag borde ha 125 kr i den om ingen stal dem när jag dog. Jag hade en bok också. Det var min dagbok. Jag hade den alltid med mig. O, just det, jag hade med mig min mobil också. Det är en grej man kan ringa till olika personer med och prata med varandra på långt håll.
Emilia, klass 4