Valet mellan fotbollen och läkarkallet
Många fotbollsintresserade elever ville veta mer om Martins val mellan fotboll och läkaryrket. Han spelade i Hammarbys akademiverksamhet, stadslaget, och gick på fotbollsgymnasium med naturinriktning.
Han berättade att han testade att köra båda delarna ett tag i början, tills han märkte att det inte var hållbart. Om han ville satsa helhjärtat på något måste han välja ett av alternativen. Eftersom han verkligen ville bli RIKTIGT bra på det han gör, skulle det krävas mycket tid.
Martin visste att han var en bra fotbollsspelare, men kanske inte den bästa…ännu. Om han ville komma med i svenska landslaget skulle det krävas en 100%-ig satsning eller mer, eftersom konkurrensen var så hård. Det fanns också andra praktiska aspekter som att man måste vara ganska flexibel som fotbollsspelare och kunna flytta runt och bo på olika platser. Det skulle kanske bli svårt om man vill ha en egen familj.
Gällande läkaryrket berättade Martin att han såg en läkare som en sorts hjälte. När det händer en olycka kanske vissa människor blir rädd och andra försöker gå därifrån medan en läkare gör motsatsen. Läkaren vet vad som kan göras och går dit där det behövs hjälp. Den känslan tyckte han om och därför valde han läkaryrket och bestämde sig för att bli så bra som möjligt inom det yrket.
Som fotbollsspelare kan man skänka glädje till andra genom underhållning, vilket är viktigt och värdefullt på sitt sätt. En läkare hjälper människor med smärtor på ett fysiskt plan, vilket också är betydelsefullt. Men sakta växte drömmen att bli läkare och kunna hjälpa andra människor till något ännu starkare. Att trösta och hjälpa människor varje dag fyller livet med en ännu större mening.
Varje gång du följer ditt hjärta,
tar det dig lite närmare dit du innerst inne vill.
HANDKIRURGEN INSPIRERAR
Stort tack till Martin som kunde komma och inte endast prata om sitt jobb som handkirurg utan även praktiskt visa det för oss. Alla elever satt som förtrollade när han pratade om sin tid som elev på just St Eriks, hans drömmar som fotbollspelare, hans vägval som antingen elitfotbollsspelare eller satsa på läkaryrket.
Frågan ”Varför slutade du med fotbollen?” kom upp i alla tre klasserna och frågades alltid utav en fotbollskillarna.
Den sista av bilderna visar hur Martin tålmodigt försöker förklara för fotbollskillarna varför han prioriterade läkaryrket istället för att fortsätta att satsa på fotbollen.
Vi vill tacka dig så hjärtligt för att du tog dig tiden och som du vet är du alltid välkommen tillbaka.
// Hälsningar från oss alla på mellanstadiet







Vårterminen 2025 – nystart
En ny termin har börjat och eleverna i klass 6 har fått skriva vad de tycker är positivt med att börja en ny termin samt sina förhoppningar inför den. Så här har några av dem skrivit:
– ”Man får se sin fröken igen och alla sina klasskamrater och vänner.” //Pojke, klass 6
– ”Man får en ny start när en ny termin börjar. Man lämnar det gamla bakom sig och tänker att man verkligen ska satsa på den här terminen.” //Flicka, klass 6
– ”Det positiva är att jag kan lära mig nya saker och förbättra det som jag gjorde dåligt förra terminen. //Pojke, klass 6
– ”Jag hoppas att det ska bli en termin fylld med glädje och helst inget bråk. En ny termin kan innebära en /Flicka, klass 6
– ”Man kan se på en ny termin som en ny chans att förbättra saker som man inte varit jättebra på. Man kan skaffa fler vänner.” //Flicka, klass 6
– ”Jag hoppas att jag lär mig många nya saker som jag inte visste förut under terminen.” //Flicka, klass 6
– ”Det är positivt att få lära känna nya klasskompisar. Jag hoppas att jag kan förstå mig bättre på mina vänner.” //Pojke, klass 6
– ”Jag hoppas verkligen att jag kan förbättra mina betyg.”Pojke, klass 6
– ”Ny termin, nya tag! Om du kanske inte har varit den bästa eleven/klasskamraten så kan du ändra dig!” //Flicka, klass 6
– ”Det är positivt att få lära sig nya saker och fördjupa sig i dem.” //Flicka, klass 6
Varje ny dag är en ny chans! Vi kan alltid börja om! Och, som påven Franciskus säger, vårt hopp är i Jesus Kristus!
//Fröken Ania

Besök av F1RST
Rachi, KTH-student, som representerar F1RST var här veckan före jullovet och föreläste för klass 7-9 om högskolestudier, om gymnasietider, om hur man väljer både ett program på gymnasium och på universitet. Eleverna hade en kort workshop: gjorde en test på SACO hemsida om sina intresseområdet och om yrke som kan passa dessa intresse.
Apropå F1RST: nu är det en verksamhet, med huvudansvarig Daniel Sachs. Vår skola tilldelades en diplom för att vi har samarbetat med dem. //Fröken Maria

Hur långt är det till Betlehem? Lucia på Josephinahemmet år 2024
I år lussade klass 6 tillsammans med delar av klass 5 på Josephinahemmet i Bromma. Trots att det inte var helt lätt att få ihop övningstillfällen som skulle passa båda klasserna fick vi ihop ett fint luciaprogram. De senaste två månadernas morgonringar har nästan helt vigts åt att öva på sånger och verser. De senaste veckorna har vi också haft magister Eugen Czernik till vår hjälp med vackert pianokomp.
I fredags åkte 24 glada barn för att lussa och förgylla de äldres vardag lite. På Josephinahemmet fick vi lunch bestående av korv med bröd. lussebullar och pepparkakor samt en och annan skumtomte. När de boende bänkade sig till lunch stod barnen och uppställda och väntade på att få komma in. Många äldre hälsade glatt och fick många härliga leenden och hej tillbaka av barnen. Och så väl inne…barnen sjöng av hela sitt hjärta och fyllde salen med den vackraste musik. Till sist sjöng de ”Hur långt är det till Betlehem?” med en dramatisering till texten av tre flickor och avslutningssången där refrängen löd: ”Människa, Gud är här, heligt är det namn Han bär” fick nästan himlen att öppna sig. Personalen och de boende var lyckliga, men lyckligast var kanske fröken som gick därifrån med tårar i ögonen! Gud är nära! Gud är här!
//Fröken Ania




Den gångna terminen i klass 6
Nu när höstterminen går mot sitt slut kommer en hälsning från klass 6 som har lärt sig mycket nytt de senaste månaderna. I början på terminen läste vi om Lag och rätt i samhällskunskapen och var på studiebesök på Polismuséet, där vi fick en lektion om alla olika uppgifter som en polis kan ha.
I NO har det varit mest fysik på schemat. När vi läste kraft och rörelse fick eleverna göra undersökningar om hur luftmotståndet påverkas av ett föremåls form. De senaste veckorna har vi jobbat med elektricitet och eleverna har lärt sig att göra seriekopplingar och parallellkopplingar.
//Fröken Ania








Vikingar
Vi i klass fyra läser nu om vikingar på SO:n. För att få mer kunskaper i ämnet drog vi iväg till ”the Viking museum” på Djurgården. Vår guide gav oss verkligen många nya kunskaper, tack för det! Vi fick testa att sitta i ett vikingaskepp, hålla i vapen samt testa lite vikingatida mat. Besöket avslutades med att vi fick åka i sagotåget ”Sigfrids saga”.
Där fick vi följa med Sigfrids man ut på vikingatåg både i öster och väster, ibland blev det riktigt våldsamt. Både skrämmande och spännande! Vi hade verkligen en lärorik förmiddag tillsammans. Tack magister Dante och fröken Martina för att ni följde med!
/fröken Helena







Klass 5 besökte Livrustkammaren
Klass 5 har varit på Livrustkammaren för att lära oss mer om Vasatiden. Vi fick se Gustav Vasas kröningshjälm, hans rustning samt flera föremål från honom och hans söner. Vi fick också lära oss att hantera ett svärd på bästa sätt! Nu är vi fullproppade med kunskap lagom till provet som vi har nästa vecka.
Tack för en fin eftermiddag klass 5.
/fröken Helena




